Conferência sobre pesquisas para alcance dos ODS.

           
Nos dias 13 e 14 de setembro de 2017, em Curitiba, será realizada a quarta edição da CONFERÊNCIA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EXECUTIVA RESPONSÁVEL cujo tema será NOVAS QUESTÕES DE PESQUISA PARA O AVANÇO NA IMPLEMENTAÇÃO DOS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL.

Promovida pela Rede Brasil do Pacto Global da ONU, pelo PRIME Brasil e pelo Escritório do PNUD Brasil, com organização conjunta da USP, da Fundação Instituto de Administração (FIA) e do PRIME Brasil, com apoio do Sistema Federação das Indústrias do Estado do Paraná (Sistema FIEP), a conferência tem como foco a discussão de pesquisas em colaboração com empresas, políticos, ONGs, mídia e outras partes interessadas no papel dos negócios na sociedade, no desenvolvimento sustentável e na educação executiva responsável.

A partir de setembro de 2015, quando a ONU adotou os ODS (Objetivos de Desenvolvimento Sustentável), criou-se no mundo um clima favorável para o desenvolvimento de ações direcionadas para se alcançar o Desenvolvimento Sustentável e o cumprimento da chamada Agenda 2030 da ONU que engloba os 17 ODS e suas 169 Metas. Desde então inúmeros campos de investigação e pesquisas são possibilitados.

O Pacto Global da ONU (United Nations Global Compact) é uma iniciativa proposta pela ONU para encorajar Empresas a adotar Políticas de Responsabilidade Social Corporativa e Sustentabilidade; pretendendo o desenvolvimento de um mercado global mais inclusivo e sustentável no qual seja possível dar uma dimensão social a globalização (conheça mais em: http://www.pactoglobal.org.br/).

Os PRIME (Principles for Responsible Management Education), em português “Princípios para Educação em Gestão Responsável”, seguindo a filosofia estabelecida pelo Pacto Global para as Empresas, constituem princípios semelhantes direcionados, especificamente, entretanto, para Instituições de Ensino (conheça mais em: http://prmebrazil.com.br/).

O PNUD (Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento) tem como missão buscar o alinhamento de seus serviços às necessidades de um país dinâmico, multifacetado e diversificado. O PNUD almeja contribuir no combate à pobreza, no desenvolvimento humano e no crescimento do país nas suas áreas prioritárias (conheça mais em: http://www.br.undp.org/).

A IV CONFERÊNCIA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EXECUTIVA RESPONSÁVEL pretende reunir Educadores, Pesquisadores, Gestores de Universidades, Estudantes, Empresários, Governo e Organizações da Sociedade Civil para juntamente com representantes do Pacto Global, do PRIME e do PNUD avaliar os avanços que podem ser atingidos na geração de conhecimentos e na aquisição de habilidades para integrar a gestão responsável e o desenvolvimento sustentável.

Inscrições e mais informações sobre IV CONFERÊNCIA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EXECUTIVA RESPONSÁVEL podem ser obtidas no endereço: http://rmeconference.com/.

Carlos Magno Corrêa Dias
28/05/2017

Números que chamam resiliência imediata.

          
No Brasil, o quinto país mais populoso do mundo, estima-se que um terço da População ou “normalmente” não come o suficiente ou “eventualmente” passa fome.

No mesmo Brasil, cerca de 43% dos Brasileiros ou “não concluíram” ou “simplesmente não cursaram” o Ensino Fundamental. Aproximadamente 15 milhões de Brasileiros são “analfabetos absolutos”. 18% dos Brasileiros são “analfabetos funcionais”. Mais de 96 milhões de Brasileiros não possuem o Ensino Médio completo e menos de 11% concluíram o Ensino Superior.

Semelhante cenário é triste, estarrecedor, absurdo; principalmente, por se tratar da nona maior economia mundial. Como as evidências mostram, estamos ficando “bons em gerar pobreza, muita pobreza”.

Precisamos, então contribuir para mudar (o mais brevemente possível e efetivamente) esta absurda realidade ultrajante a qual muito nos envergonha.

Um caminho que se apresenta para instituirmos as mudanças necessárias é unirmos nossas forças em prol do alcance dos ODS (Objetivos de Desenvolvimento Sustentável), os quais, embora pensados para o global e universalmente aplicáveis, permitem, também, instanciar políticas públicas e promover o desenvolvimento de ações nos âmbitos regional e local.

Conheçamos os ODS: http://www.br.undp.org/content/brazil/pt/home/post-2015/.

Carlos Magno Corrêa Dias

14/05/2017

Tríplice Hélice: prerrogativa para o desenvolvimento das Nações.

            

Nas grandes Nações Soberanas a Tríplice Hélice esteve girando durante a Primeira Revolução Industrial (entre os séculos XV e meados do século XVIII) quando o trabalho artesanal passou a ser substituído pelo trabalho assalariado e com o uso das máquinas.

DIAS, C. M. D. - 2016

A Tríplice Hélice garantiu o desenvolvimento da Indústria 2.0 (Segunda Revolução Industrial) a partir de 1860 com o emprego do aço, da energia elétrica e de produtos químicos, promovendo, em contrapartida, a transformação do capitalismo industrial em capitalismo financeiro. 

Iniciava-se por volta de 1970 a RI 3.0 (Terceira Revolução Industrial) com o desenvolvimento da Informática e da Robótica. A Indústria 3.0 chamou mais fortemente a integração entre conhecimento científico e a produção industrial promovendo, também, a instrumentalização da Economia Financeira (Economia de Mercado) onde a atuação da Tríplice Hélice foi apenas fundamental.

Uma Quarta Revolução Industrial (Indústria 4.0 ou RI 4.0), marcada pela convergência de tecnologias digitais, físicas e biológicas aplicadas aos processos de produção e ao cotidiano das pessoas, já começou e vem evoluindo de forma intensificada e com velocidade cada vez mais ampliada sendo incondicionalmente garantida e impulsionada pela união de forças entre Academia, Indústria e Governo nos mundos que estabelecem Projetos de Estado centrados em semelhante simbiose.

Chegar mais uma vez atrasado na atual Revolução Industrial custará, como sempre foi, muito caro ao nosso Brasil. Nosso Brasil não pode ficar à margem da RI 4.0 que é impulsionada novamente pelo giro da Tríplice Hélice.

Precisamos de um PROJETO DE ESTADO centrado na TRÍPICE HÉLICE DO CONHECIMENTO-INOVAÇÂO a qual reunindo as forças dos poderes da Universidade (poder do Conhecimento Científico), do Governo (poder das Leis, poder das Legislações) e da Indústria (poder das Tecnologias, poder da Inovação, poder Econômico) PENSE efetivamente o DESENVOLVIMENTO e o PROGRESO de nossa Nação BRASIL e a MELHORIA DE VIDA dos BRASILEIROS.

Carlos Magno Corrêa Dias
06/05/2017